עבור מתבגרים, גיל ההתבגרות הוא ערימה של התמודדויות בהמון זירות. כיועצת או רכזת חברתית,  הדאגה שלך מתפזרת על נושאים רבים: איך מתמודדים עם תופעות של צריכת אלכוהול בקרב מתבגרים? מה עושים עם ההתמכרות שלהם למסכים? יש מקרים של שיימינג וצורך לשפר אקלים כיתה. מעבר לזה,  לדור הקורונה-מסכים חסרות מיומנויות של תקשורת בינאישית. ובכלל, אנחנו רוצים לתת להם כלים להצלחה, אבל לא פחות חשוב ללמוד איך נראית התמודדות עם כשלון.

כל הנושאים האלו מתחברים לעולם כישורי החיים שאין חשוב ממנו עבור מתבגרים. העולם החדש דורש פחות שינון של עובדות ונתונים ויותר כישורי התמודדות וארגז כלים לחיים. הסדנאות שלנו נוגעות בתחום החוסן הן מכיוון התנהגויות הסיכון ,כאשר יש פעילויות ספציפיות למניעת אלכוהול או סכנות ברשת,  וגם מהכיוון השני של העצמה ופיתוח מיומנויות.

אם את מחפשת סדנא אפקטיבית, כזו שמדברת עם בני הנוער בשפה שלהם בלי להטיף- הגעת למקום הנכון. היכולת להעביר סדנאות לתלמידים היא אומנות. המנחה צריך לדעת מתי לדבר ומתי להקשיב, מה ירים את האנרגיה בכיתה ומתי דווקא מתבקש לווסת ולרכז.

חשוב לקבל המלצות מקולגה שכבר התנסתה ולהעביר מידע מפורט על הכיתות לצוות המנחים- כשמנחה יודע למה לצפות, הוא מכין את עצמו בצורה טובה יותר- הן מנטלית והן ברמה הטכנית (יותר אביזרים, הפעלות לכיתה שמתקשה לנהל דיון ארוך וכו')

אם בחרתם לשלב סדנה שלנו בתכנית המניעה, תני לי לתת לך שני דגשים חשובים:

1. קריטי שדווקא המחנך/ת יתלווה לפעילות וייקח בה חלק פעיל ככל האפשר. מניסיוננו, מורה מקצועי לא יוכל למנף את החוויה להמשך תהליך עם התלמידים וגם רמת המשמעת תהיה אחרת.

2. אנו מספקים לכם רעיונות להכנה ולהמשך שיח עם התלמידים- נצלו אותם. זו הזדמנות להפוך אירוע נקודתי, לחוויה שמשתלבת ברצף ומתחברת לעוד הקשרים ומסרים חשובים שהם חלק מתכנית המניעה.