סדנאות לתלמידים ביסודי
סדנאות משותפות לתלמידים והורים
"חיים במסכים"
סדנא בנושא חיים במסכים (ד' - ו')
זה מתחיל בבקשה מנומסת, אח"כ דרישה בטון תקיף, עוברים לאיומים ומסיימים בתחנונים ... בכל בית בישראל נשמעות בשעות אחר הצהריים קריאות לכיבוי המחשב ומו"מ על תהליך התנתקות מהנייד...
אנו עדים לריבוי המקרים של פגיעות חברתיות ומצבי מצוקה הקשורים לשימוש בטלפונים חכמים וברשתות חברתיות. הסדנא נועדה לקדם דיאלוג בין הורים ותלמידים בנושא התנהגות נכונה ברשת.
התכנים יעסקו בנושאים הבאים: פרטיות מול חשיפה, הצקות והטרדות, כמות שעות מסך, תפקיד ההורה בהגנה על ילדו, זיהוי מצבי סיכון ומצבים הדורשים שיתוף מבוגר.
בלי הפחדה. בלי חפירות והטפות. אנחנו מקדמים שילוב מאוזן של מסכים בחיים מתוך שיח והסכמה.
"זמן משפחתי"
סדנת זמן איכות הורים-ילדים (ג'-ה)
כמה משפחות יודעות לעשות זמן איכות? כמה "יודעות איך" אבל לא מוצאות את הזמן, ההזדמנות או הכוחות?
מטרת המפגש היא בילוי זמן איכות משותף, חיזוק הקשר, הגברת השיתוף, הדיאלוג ותיאום הציפיות.
הפעילות תורמת לגיבוש ההורים והתלמידים בכיתה,
לשיתוף הפעולה בניהם, הקשבה, היכרות מזווית אחרת ותחושת השייכות לקבוצה.
התכנים עוסקים בזיהוי הייחודיות של כל משפחה,
העמקת ההיכרות בין ההורה לילד, כלים לשיתוף פעולה, מגע כדרך לבטא אהבה ועוד.
הפעילות מתאימה במיוחד ליום המשפחה אך נחוצה ומהנה מאד לאורך השנה.
תנו למשפחות מתנה מיוחדת:
זמן של יחד. חיבור. זכרונות
"תכף מתבגרים"
סדנת דיאלוג הורים-מתבגרים (ו')
הילדים עושים צעדים ראשונים אל עבר גיל ההתבגרות
וההורים מתחילים לתהות: "לאן נעלם הילד/ה החמוד/ה שהיה פה לפני רגע?"
סימן שהגיע הזמן למפגש חוויתי משותף של הורים וילדים, כזה שמדברים בו קצת אחרת:
מטרת המפגש היא שיפור התקשורת, הגברת השיתוף,
היכולת לדיאלוג ולתיאום ציפיות.
הפעילות תורמת לגיבוש ההורים והתלמידים בכיתה
ולתחושת השייכות לקבוצה.
התכנים יעסקו בקשר הורים וילדים הנמצאים בראשית גיל ההתבגרות: עידוד לעצמאות וללקיחת אחריות, תיאום וגישור בין ציפיות שונות, שמירת סוד מול שיתוף ופניה לקבלת עזרה והדרכה במצבי התלבטות, כלים לתקשורת מקרבת.
רגע לפני שהטונים מתחילים לעלות וההורמונים ינהלו את העניינים- בואו נדאג ל"צידה לדרך" עבור המשפחות.
"יוגיבוש משפחתי"
סדנת נפש בריאה בגוף בריא (ב'-ו')
סדנת היוגה להורים וילדים היא הזדמנות מופלאה לזמן איכות המשלב הנאה, פעילות גוף-נפש
ותובנות לחיים.
הסדנא כולה מבוססת על תרגול מהנה בזוגות הורה- ילד. הפעילות מציידת את המשתתפים בכלים הניתנים ליישום בחיי היום יום:
הגברת איזון בחיים, ביסוס יציבות ובטחון בעצמנו, חשיבות הקשר והתמיכה המשפחתית, כלים להתמודדות עם כעסים שחרור דרך נשימה ועוד.
כשאתם רוצים מפגש אחר, איכותי ומעצים-
זו הסדנא עבורכם!
הסדנא מתאימה לכולם- אין צורך בנסיון קודם או אישור מהרופא:)
סדנאות לתלמידים
"גדלים בין מסכים"
סדנא לתלמידים בנושא תרבות המסכים (ד'-ו')
דור הילדים הנוכחי נולד לתוך מציאות שבה הכל מתועד, מצולם, מופץ ומשוגר. כדי ליהנות בלונה פארק או במסיבה הם מרגישים צורך להצטלם, להעלות, לקבל תגובות מתלהבות ורק אז - לדעת שהם נהנים.
הסדנא מהווה הזדמנות עבורם לבחון את התנהלותם בעולם מוקף מסכים: איך מבחינים בין מידע פרטי למידע שניתן לחשוף? כיצד לבטא כעס או תסכול - האם הרשתות החברתיות הן מקום שבו ניתן "לסגור חשבון"? כמה זמן לבלות מול מסך- איך מפתחים תחושת זמן פנימית לגבי "מתי די?" מה תפקיד ההורה בהגנה עליהם דרך הצבת גבולות לשימוש במסכים?
"בין קטנים לגדולים"
סדנא לתלמידים בנושא אלכוהול וגבולות (ה-ו)
(אופציה לשיתוף הורים)
הסדנא נבנתה בהלימה לתכנית של שפ"י "גדולים ולא שותים" ומזמנת פעילות חווייתית בנושא עם או בלי הורים. הסדנא עוסקת בלחץ חברתי וצורך בשייכות כגורמים להתנסות בשתיית אלכוהול וכוללת הפעלות מרתקות ומידע הניתן בצורה אינטראקטיבית.
הנושאים הנדונים הם : התמכרות, שכרות, משקאות אנרגיה, חוק האלכוהול, השפעת אלכוהול על קבלת החלטות, אחריות כלפי חבר ותפקיד ההורים במניעה.
"שווים"
סדנא לתלמידים לשיפור מיומנויות חברתיות (ד'-ו')
מפגש אחד המכוון לגיבוש הקבוצה וליצירת תקשורת חיובית ושיתוף פעולה. מגוון הפעלות ותרגילים מועברים דרך משחק והתנסות כאשר בסיום כל תרגיל מוקדש זמן להתבוננות, ניתוח ודיון של דפוסי הפעולה ולמידה מתוך החוויה.
הסדנא נותנת מענה לכיתות בהן היחסים החברתיים כוללים מינון גבוה של הצקות, מריבות, עלבונות וקבוצות סגורות.
במפגש נעסוק ברצון להשתייך לקבוצה, איך מבטאים כעס, פגיעות ברשת ולקיחת אחריות על ההתנהגות שלי (אופציה לסדרת מפגשים).
"איזו מין שאלה"
חינוך מיני לתלמידי שכבה ו'
סדנא חווייתית להדרכה והכוונה בנושא שינויים גופניים בגיל ההתבגרות , סקרנות ויצירת קשר עם המין השני, כיצד ניתן להראות עניין ועם זאת לכבד גבולות ולשמור על מרחב בטוח. דרך משחק שאלות ותשובות, התלמידים הם שותפים לשיח , והופכים "מבוכה" ל"צמיחה".
