All rights reserved© כל הזכויות שמורות לרות גנאל

סדנאות חד פעמיות:
 
"גדלים בין מסכים" - סדנא לתלמידים:
דור הילדים הנוכחי נולד לתוך מציאות שבה הכל מתועד, מצולם, מופץ ומשוגר. כדי ליהנות בלונה פארק או במסיבה הם מרגישים צורך להצטלם, להעלות, לקבל תגובות מתלהבות ורק אז לדעת- שהם נהנים
הסדנא שאנו מציעים מהווה הזדמנות עבורם לבחון את ההתנהלות שלהם בעולם מוקף מסכים: האם הם יודעים להבחין בין מידע פרטי למידע שניתן לחשוף? כיצד ניתן לבטא כעס או תסכול כלפי מורים חברים- ז"א האם הרשתות החברתיות הן מקום שבו ניתן "לסגור חשבון"? כמה זמן נכון לבלות מול מסך- האם הם יכולים לפתח תחושת זמן פנימית לגבי "מתי די?"? האם הם מבינים את תפקיד ההורה בהגנה עליהם דרך הצבת גבולות לשימוש במסכים?
הסדנא מתקיימת במהלך יום הלימודים, לכל כיתה בנפרד בשיתוף המחנכת. המפגש  כולל הפעלות, משחקים, קבוצות דילמה ודיונים קצרים המותאמים לרמת התלמידים.


 
"חיים במסכים" - סדנא משותפת להורים ותלמידים:
זה מתחיל בבקשה מנומסת, אח"כ דרישה בטון תקיף, עוברים לאיומים ומסיימים בתחנונים ... בכל בית בישראל נשמעות בשעות אחר הצהריים קריאות לכיבוי המחשב ותהליך התנתקות מהנייד...
בעקבות ריבוי המקרים של פגיעות חברתיות ומצבי מצוקה הקשורים לשימוש בטלפונים חכמים וברשתות חברתיות, אנו מציעים סדנא שמטרתה קידום דיאלוג בין הורים ותלמידים  בנושא התנהגות נכונה ברשת.
התכנים יעסקו בנושאים הבאים: פרטיות מול חשיפה, הצקות והטרדות , כמות שעות מסך, תפקיד ההורה בהגנה על ילדו , זיהוי מצבי סיכון ומצבים הדורשים שיתוף מבוגר.
*הסדנא המשותפת יכולה להתקיים ביום שישי בבוקר או באמצע השבוע בערב והיא מועברת לכל כיתה בנפרד. משך כל סדנא: שעה וחצי.

 

סדנא בנושא אלכוהול וגבולות "בין קטנים לגדולים" (לכיתות ה'-ו' ) :
הסדנא נבנתה בהלימה לתכנית של שפ"י "גדולים ולא שותים"  ומזמנת פעילות חווייתית בנושא עם או בלי הורים. הסדנא עוסקת בלחץ חברתי וצורך בשייכות כגורמים להתנסות בשתיית אלכוהול וכוללת הפעלות מרתקות ומידע הניתן בצורה אינטראקטיבית. הנושאים הנדונים הם : התמכרות,  שכרות, משקאות אנרגיה, חוק האלכוהול, השפעת אלכוהול על קבלת החלטות, אחריות כלפי חבר ותפקיד ההורים במניעה.
 


 

סדנאות דיאלוג הורים-תלמידים - "זמן משפחתי" :
אנו מזמינים אתכם למפגש חוויתי משותף של הורים וילדים:
סדנא הכוללת תרגילים והפעלות מעוררי מחשבה ובניהם דיונים קצרים. 

מטרת המפגש היא בילוי זמן איכות משותף, חיזוק הקשר הורה-ילד, הגברת השיתוף, הדיאלוג ותיאום הציפיות.
הפעילות תורמת לגיבוש ההורים והתלמידים בכיתה, לשיתוף הפעולה בניהם  ולתחושת השייכות לקבוצה.
משך כל סדנא כשעה וחצי - פעילות מרתקת ואיכותית המזמנת שיח פתוח, הקשבה והכרות מזווית אחרת. 

התכנים עוסקים בזיהוי הייחודיות של כל משפחה, ההורה כמודל לחיקוי, העמקת ההיכרות בין ההורה לילד, כלים לשיתוף פעולה , מגע אוהב ועוד.
הפעילות מתאימה במיוחד ליום המשפחה אך מהנה מאד גם בשגרה או כפעילות לפני היציאה לחופש.

הסדנא מיועדת לתלמידי שכבות ג-ה והוריהם.

סדנאות דיאלוג הורים-תלמידים - "תכף מתבגרים" :
הילדים עושים צעדים ראשונים אל עבר גיל ההתבגרות וההורים מתחילים לתהות: "לאן נעלם הילד/ה החמוד/ה  שהיה פה לפני רגע?"

סימן שהגיע הזמן  למפגש חוויתי משותף של הורים וילדים, כזה שמדברים בו קצת אחרת:
סדנא הכוללת תרגילים והפעלות מעוררי מחשבה ובניהם דיונים קצרים. 

מטרת המפגש היא בילוי זמן איכות משותף, חיזוק הקשר הורה-ילד, הגברת השיתוף, הדיאלוג ותיאום הציפיות.
הפעילות תורמת לגיבוש ההורים והתלמידים בכיתה, לשיתוף הפעולה בניהם  ולתחושת השייכות לקבוצה.
משך כל סדנא כשעה וחצי - פעילות מרתקת ואיכותית המזמנת שיח פתוח, הקשבה והכרות מזווית אחרת. 

התכנים יעסקו קשר הורים וילדים הנמצאים  בראשית גיל ההתבגרות:   עידוד לעצמאות וללקיחת אחריות, תיאום וגישור בין ציפיות שונות, שמירת סוד מול שיתוף ופניה לקבלת עזרה והדרכה במצבי התלבטות, כלים לתקשורת מקרבת.

הסדנא מיועדת לתלמידי שכבה ו' והוריהם.

סדנת "יוגיבוש משפחתי" :

סדנת היוגה להורים וילדים (כיתות ב'-ו') היא הזדמנות מופלאה  לזמן איכות המשלב הנאה, פעילות גוף-נפש ותובנות לחיים.

הסדנא כולה מבוססת על תרגול בזוגות הורה- ילד.  הפעילות מציידת את המשתתפים בכלים פשוטים הניתנים ליישום בחיי היום יום:  הגברת איזון בחיים, ביסוס יציבות ובטחון בעצמנו, חשיבות הקשר והתמיכה המשפחתית, כלי להתמודדות עם כעסים שחרור דרך נשימה, ועוד.


 
 


סדנאות תהליכיות לתלמידי בי"ס היסודי:


סדנא בנושא יחסים חברתיים- "הכל יחסים" :
הסדנא מכוונת לגיבוש הקבוצה וליצירת יחסי כבוד ושיתוף פעולה. הפעילות כוללת  מגוון של הפעלות ותרגילים שיועברו דרך משחק והתנסות כאשר בסיום כל תרגיל מוקדש זמן להתבוננות, ניתוח ודיון של דפוסי הפעולה ולמידה מתוך החוויה.  הסדנא נותנת מענה לכיתות בהן היחסים החברתיים כוללים מינון גבוה של הצקות, מריבות, עלבונות וקבוצות סגורות.  
המטרה המרכזית היא חוויה מעצימה, מחזקת ובונה ברמה האישית והקבוצתית. להלן הנושאים בהם נעסוק:
עידוד מנהיגות חיובית, לימוד דפוסי נתינה וקבלה של משוב,  עידוד פרגון וביטוי הערכה לחברים,  תרגול כבוד הדדי וכבוד לשונות, הבנת ההשלכות של אלימות מילולית ואלימות פיזית,  טיפוח חשיבה עצמאית ומודעות עצמית וטיפוח דימוי עצמי חיובי. התוכנית  כוללת שלשה עד שישה מפגשים בני שעה וחצי כ"א, לתלמידים בכיתות ה'-ו'. 


סדנא בנושא סכנות ברשת ובסלולר- "חיים במסכים" :
אנו עדים בשנים האחרונות לאינסוף מקרים של  ילדים שחוו פגיעה שחוו ברשת או  פגעו בילדים אחרים. על אף המודעות הגוברת לעניין, ילדים הם תמימים ונוטים להאמין שמה שקראו בעיתון, לא יכול לקרות להם. בעולם המפותל והמפתה  שמציע האינטרנט הם זקוקים להדרכה כדי שהרשת החברתית תשמש רשת בטחון ולא רשת אבדון.
התכנים עוסקים ב: פרטיות מול חשיפה, הצקות וחרמות, הכפשה ופגיעה במבוגרים כגון מורים, זיהוי מצבי סיכון ואנשים מסוכנים, ביקורת וצריכה מושכלת של מידע מתוך הרשת.
אנו מציעים תכנית בת 3 מפגשים , כל מפגש בן שעה וחצי , להדרכה והכוונה של תלמידי שכבה ה'-ו' ברשת ובסלולר.



סדנא בנושא גיל ההתבגרות -  "סיכונים וסיכויים" :
גיל ההתבגרות- על כל השינויים הפיזיים, הרגשיים והחברתיים שחלים בו, מעורר במתבגרים הצעירים תהיות, בלבול ולעתים משיכה להתנהגויות סיכון מתוך סקרנות, רצון לבדוק גבולות, להרשים ולבחון את עצמם.
הכנית מאפשרת הזדמנות מהנה, באווירה פתוחה ומאפשרת – לבחינה עצמית, גיבוש עמדות וחיזוק "מכשיר הניווט"  הפנימי. דרך סדרת תרגילים והפעלות שהמשתתפים עוברים, מתפתחים דיונים קצרים המזמנים תובנות.
הסדנא תורמת לגיבוש הקבוצה, למודעות עצמית ולידע שיש למשתתפים בנוגע לגיל ההתבגרות ולשינוים העוברים עליהם בתקופה זו. תכנים: "גבריות" מול "נשיות", התנהגויות סיכון באינטרנט, אלכוהול, יחסים חברתיים, אלימות  ומודעות עצמית.
אנו מציעים תכנית בת 3 מפגשים , כל מפגש בן שעה וחצי , לתלמידי שכבה ה'-ו'.